大学，是孩子人生重大的转折。

大学之前的规则是，只要乖乖读书，考出好成绩，就是好孩子。

好比老师在黑板上写下：1+1=？你只要回答2，就立即有奖励。

等到进入社会，好成绩有奖励这条法则，就不做数了。

社会是个不一样的老师，他会满脸狞笑的看着你：猜猜咱们的考题是神马？正确答案又是什么？猜对了有得吃，猜错了就没有了！

没有提示，没有线索，就这样让你瞎猜。

有些进入社会的孩子，都被这无厘头的玩法弄懵了。

——读书时，考你正确做事的能力。社会上，考你做正确事儿的能力。没有提示，没有线索，你做对了，鲜花蜂拥而至，齐夸你是乖宝贝。如果你没有做对……抱歉，你就会成为一个问题，等那些读书成绩比你差很多的人，等哪天吃撑了，救济你。

做正确事儿的能力，究竟是神马？

社会究竟是什么？

社会，就是个情绪化严性的小女生。

她想要什么，绝对不会告诉你。这就好比在读的大学狗，都渴望读个好专业，可等你毕业之时，社会偏爱的专业是哪个？社会不会告诉你，你绞尽脑汁各种推测，等毕业后发现全都不靠谱。

没有提醒，没有线索，你还必须要猜到——一旦你猜到，就可以按倒社会狂捶。

如果你没猜到，社会就会把你按倒狂捶。

就是这么不讲道理。

因此，你需要在五个方面训练自己：

第一是思维的开放性。

思维的开放性，表现在好奇心上。

好奇心有两种，一种是积极的好奇心。比如对知识，对思想，对人性，对智慧的浓厚兴趣。另一种是颓废的好奇心，比如说陷入到对不良嗜好的无力自拨。

开放性表现在积极的好奇心上，这类人视追求智慧为已任，内心有强大的驱动力。

第二是明朗性。

做人要大方，要开朗。不能跟个受气包似的，见人就忸忸怩怩，跟人说句话，耳根子都要发红高热。所有的教育，都鼓励年轻人要开朗大方。

第三是沉静性。

就是性格要成熟，不孩子气，不情绪化。

成熟的人活在当下，情绪化的人则有两种，一种是陷在此前以往。比如你这边正好端端的说事儿，他忽然嚎淘大哭，因为他想起幼年时，他想要吃东西，父母却不让吃。父母的教育带给他一世拂不去的心理阴影。第二种是无端为明日担心，这又有个说法，叫缺乏安全感。总之这两种人，与之共事，犹如照顾不省心的人，所以这两类人是很难为社会接纳的。

第四是尽责性。

就是靠谱之人，凡事有交代，件件有着落，事事有回音。

这类人懂得人性，懂得沟通技巧。与之合作，他会让你有种“全局了然于心，一切尽在掌握”的真切实感。这是职场上急缺的人，而要成为这类人，无非是懂得点心理学，知道人际沟通最忌透明人心态。就是那种我知道了，就以为人人都知道的幼稚之心。说话做事，一定要有头有尾，有始有终，一旦你成为这样的人，人生就豁然开朗，再也没有艰难可言。

第五是宜人性。

宜人性是最重要的一点。掌握了人性就掌握了这个世界的秘密。