（一）文言文阅读
1、一读，划出难字，疏通文意；
2、二读，要充分利用第六题的有效信息，理解全文；
3、三读，以题解题，从已知求未知；
4、实词考查题可使用“代入法”，信息筛选题一般采用“排除法”。
5、翻译题直译为主，意译为辅，做到信、达、雅。
（二）古诗词鉴赏题
1、首先要“五看”：看标题、看作者、看诗句、看注释、看题干，充分利用有效的诗歌信息。
2、要学会“五步鉴赏法”，掌握正确的鉴赏流程：找出意象——领会意境——理解形象——把握感情——鉴赏评价。
3、要弄清诗词类别，掌握一些常见修辞手法和表现手法；要掌握一些著名作家的典型的作品风格。
4、答题思路及要领：审清题意——明确观点——阐释具体。
（三）名篇名句默写
要求：精准把握，一分不丢。
（四）现代文阅读
1、要记住三句话：一要全面审题；二要规范答题；三要完整表达。
2、掌握答题要领
（1）快速解读，把握主旨。做题之前，必须读两遍文章。第*遍速读，摄取各段大概意思，整体认知；第二遍精读，画出过渡句、中心句等关键句，弄清结构层次。
（2）如何进行全面的解答。强调三点：
A、回答问题，不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言；
B、综合分析，不能只答抽象的要点，要有适当而具体的分析；
C、对应题旨，分点答题，不能遗漏答题要点，评分办法一般是“要点给分”。
（３）答题步骤：
A、认真读懂题干，利用好题干中包含的信息揭示，快速确定答题范围
B、查语境。记清“字不离句，句不离段，段不离篇”，把命题所涉及到的内容放回到原文中找准相关的信息区。
C、看赋分，配答案。切记答案要点化，要点序号化。
D、探究题注意“观点+理论论据+文本论据+现实论据”的模式，灵活运用。
（五）基础题
1、成语题：归类整理不同类型的易误成语，理解成语的意义、用法等。
2、病句题：巩固掌握语病的六种类型；要特别注意标志性病句。
3、仿句题等主观表达题：此处往往是高考语文新题的试验田。请用心整理全国各地高考语文表达题的题型及答题方法。对于近几年河南常考的仿句更要加以重视。
（六）作文（６０分）
1、审题切中材料；
2、题目切题、响亮；
3、要至少三次点题，“三点成一线”；
4、要引用二三句名人名言，增加论证力量；
5、要运用两三个整句，增强文章的奔放气势；
6、材料要做到新鲜典型；
7、结尾要么点题，卒章显志；要么描写抒情，言有尽而意无穷。
（一）答题工具：
答选择题时，必须用合格的2B铅笔填涂，如需要对答案进行修改，应使用绘图橡皮轻擦干净，注意不要擦破答题卡。禁止使用涂改液、修正带或透明胶带改错。必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，作图题可先用铅笔绘出，确认后，再用0.5毫米黑色墨水签字笔描清楚。
（二）答题规则与程序：
①先选择题、填空题，再做解答题。
②先填涂再解答。
③先易后难。
（三）答题位置：
按题号在指定的答题区域内作答，如需对答案进行修改，可将需修改的内容划去，然后紧挨在其上方或其下方写出新的答案，修改部分在书写时与正文一样，不能超出该题答题区域的黑色矩形边框，否则修改的答案无效。
（四）解题过程及书写格式要求：
《考试说明》中对选择填空题提出的要求是“正确、合理、迅速”，因此，解答的基本策略是：快——运算要快，力戒小题大做；
稳——变形要稳，防止操之过急；
全——答案要全，避免对而不全；
活——解题要活，不要生搬硬套；
细——审题要细，不能粗心大意。
关于填空题，常见的错误或不规范的答卷方式有：字迹不工整、不清晰、字符书写不规范或不正确、分式写法不规范、通项和函数表达式书写不规范、函数解析式书写正确但不注明定义域、要求结果写成集合的不用集合表示、集合的对象属性描述不准确。
解答题考生不仅要提供出最后的结论，还得写出主要步骤，提供合理、合法的说明，填空题则无此要求，只要填写结果，而且所填结果应力求简练、概括的准确；其次，
