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今天不逼孩子学会“72变”,日后谁能代他承受“81难”?


这几年,有一种奇怪的快乐教育论调大行其道,认为玩是孩子的天性,父母不该逼孩子做不想做的事情,要尊重孩子的意见。

 

乍一看,这个观点并没有错,但是,孩子哪里懂那么多。

 

他哪里知道不学习的人,未来要多吃多少苦,要经历多少生活的磨难。

 

他只会觉得,眼前的快乐最重要。

 

你现在不逼他,将来他长大了只会埋怨你:为什么当初你们什么都不逼我学?

 

孩子想学就学,不想学就不学,那还要家长做什么呢?

 

 

在一期《向往的生活》中,小提琴家吕思清狠狠圈了一把粉!

 

四岁学琴,五岁登台演出,八岁被中央音乐学院破格录取,十七岁获得了意大利帕格尼尼国际小提琴大赛金奖并被誉为“东方第一人”……

 

吕思清的简历,早已金光熠熠!

 

在节目中,当琴弓搭上琴弦,一曲《梁祝》缓缓从他手底倾泻而出时,在场的每个人,都被深深打动了,演员王迅的眼里,甚至有泪光闪过。

 

思清表演结束后,王迅技痒难耐,也“比划”了一曲,但可惜的是,虽然动作很标准,水平却判若云泥。放下琴,王迅失落地反复感叹:

 

可惜我原来没坚持;

 

最对不起我妈,我第一把小提琴41块钱,我妈当时的工资是一个月18……刚开始我也特喜欢,后来不知道为什么,莫名其妙就不想拉了;

 

我后来特别后悔,当时要是坚持一下的话,起码现在是个特长……

 

而一旁的Angelababy,送走思清后问另一位艺人刘宪华:

“你是小时候被父母逼着学?”

 

刘宪华回答说:“对,被逼着。”

 

“那你小时候愿意吗?”

 

“我不愿意,一直到我十一二岁,就一直不想拉,然后我就参加第一个比赛,然后从那个时候,就开始喜欢了。”

 

“那你觉得现在感谢父母吗?”

 

“非常非常感谢。”

 

“是啊,如果他们不逼你,这些东西永远不会长到你身上。我小时候是放养长大的,什么都没学。”

 

这时候,字幕上出现一行字,为什么当初没人逼我?

 

寥寥数语,说出多少成年人的心声!

 

工作后,经常听到身边的人有这样的感慨:

 

如果有人逼我一下,也许我不会放弃学吉他;

 

如果当初妈妈逼我坚持学书法,我现在的字就不会丑到连签快递都不好意思;

 

如果当时坚持把游泳学会,那就不用花钱请教练教孩子游泳了

……

 

可惜人生没有“如果”,只有“结果”

 

有的时候,我们说自己对某某特长爱好、某某学科不感兴趣,所以没有坚持学下去。可是,扪心自问,那些当年我们放弃了“不感兴趣”的苦练、苦学,“省”下来的时间,又做了什么呢?

 

也许,你找到了自己真正喜爱、擅长的事情,但也有些人不过是逃离了这份“苦”,转而漫无目的、优哉游哉地随意打发掉了大把时间而已。

 

有一本很有名的教人提升自我的书叫《精进》,其中说道:这个世界上多的是短平快、付出马上就有回报的立竿见影的事,也多的是需要长期投入、靠矢志不渝的坚持才有大成的事,只不过,对前一种人们常常趋之若鹜,对后一种人们却避之唯恐不及。

 

孩子,尤其是这样,没人监管、没人逼迫的话,他会很容易放弃需要长期投入的事,选择最简单、最快乐、同时也是最放纵的方式。

 

 

不论是学特长,还是学文化知识,都是一样的道理。

 

从小学到高考,12年的学习经历,仿佛一场极其漫长的马拉松,数不清的孩子会在中途“掉队”。

 

这时候,很多父母会想:

 

算了,孩子不想学就不学吧;

 

孩子还小,快乐最重要,他爱干什么就干什么吧;

 

他对学习没兴趣,可能不是这块料,大不了以后不吃这碗饭。

 

这几年,有一种“快乐教育”的论调颇受追捧,认为玩是孩子的天性,父母不该逼孩子做不想做的事情,要尊重孩子的意见。

 

乍一看,这个观点并没有错,甚至还很顺应孩子的个性。

 

但是,孩子哪里懂那么多?

 

他们大多还难以深刻地理解什么是“不学习的人,未来要多吃多少苦,要经历多少生活的磨难。”

 

他们更愿意相信,眼前的快乐最重要,所以顺从着他、让他想干什么就干什么的,才是好父母。

 

其实,若说天性,知难而退、半途而废、避重就轻才是人的天性。而教育, 不就是要帮孩子克服这些天生的怠惰,帮他成为更自律、更进取的人吗?

 

想起了前阵子很火的一个说法——孩子想学就学,不想学就不学,那还要家长做什么呢?

 

是的,任何学习过程必然要经历一段枯燥乏味的阶段,这时候家长不“逼”孩子,让孩子“不想学就不学”,那么孩子的学习永远只能停留在浅尝辄止的阶段,东学一下西学一下,永远体会不到深层次学习的乐趣,形成恶性循环。 久而久之,孩子只能什么都学不会,什么都做不成。

 

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